CWops CW Academy

CWops CW Academy Fundametal klas – Sessie 1(2)

CWops CW Academy Fundametal klas – Sessie 1(2)

Gisteravond de tweede sessie voor de CWops CW Academy Fundamental klas. We hebben dinsdag besloten het huiswerk van sessie 1 door te schuiven naar gisteren. Inhalen is in het CWops CW Academy tempo haast onmogelijk en er ontstond toch wat stress bij de studenten. Deze stress is absoluut niet nodig en we willen er ook niet aan toe gaan geven. Daarom laten we de laatste sessie ‘soort van’ vervallen. De laatste sessie (sessie 16) is niet meer dan de ‘verplichting’ om minimaal 3 QSO’s te maken en dat moet en gaat tegen die tijd toch wel lukken. Ook hebben we “tegen het CW Academy principe in” afgesproken om de sessie op maandagavond kort te houden zodat de studenten op de maandag nog huiswerk kunnen doen. De sessie op donderdag blijft wel een uur.

Het huiswerk bestaat uit 3 delen, voor 3 dagen. Tussen de maandag en de donderdag zitten 2 “vrije” dagen, dus zul je ook huiswerk moeten doen op een van de beide sessiedagen. Niet anders dan anders maar doordat we een klein klasje hebben is het ook makkelijk om wat aan te passen. We doen het immers voor onze hobby en plezier. Frustratie hoort erbij, stress niet. En ja, ik wil ze graag aan boord houden.

Het is absoluut pittig.
Mijn advies is dan ook: doe wat je kunt doen. Alles goed hebben is niet nodig. En je leert met de dag, dus het zal groeien. Geef het proces de tijd en probeer het te omarmen en rustig te blijven. Het gaat er ook om dat wij (studenten en advisor) het maximale eruit halen, niet perse eruit halen wat de lesstof ‘zegt’. Houd het minimale doel voor ogen: QSOs maken in CW en dat hoeft echt niet op 25wpm eff. En….. probeer de ‘prestatie drang’ los te laten. Lukt het niet? Prima. Morgen verder. Ga ook ontspannen tussendoor.

En echt, je gaat groeien. Over een maand kijk je lachend terug. En ook over een maand loop je weer tegen een volgende muur aan. En ook over die muur klim je weer…. Geloof me, ik ken het en ben er ook geweest. Als morse code leren eenvoudig was dan konden veel meer mensen dat. Het is pittig, uniek en magisch. Het kost tijd, frustratie en energie maar je krijgt er uiteindelijk ook iets groots voor terug.

Sessie 2 die nu sessie 1 is
Tijdens de sessie van afgelopen donderdag hebben we het huiswerk van de eerste sessie besproken. Ondanks dat het weer even wennen was na de rust van 2 maanden liggen ze weer aardig op schema. De seinsnelheid is nu verhoogd van 15 naar 25 WPM (woorden per minuut) met een Farnsworth spacing van 6WPM. Dus een effectieve snelheid van 6 woorden per minuut, karaktersnelheid nog steeds 25 woorden per minuut. En de hogere seinsnelheid is wennen. Ook de “THE QUICK BROWN FOX JUMPED OVER THE LAZY DOGS BACK 70364 51289” komt weer langs…. zo leuk.

Na het bespreken van het huiswerk hebben we een rondje woorden geseind. De volgorde was Vincent PE2V naar Arthur PD4AVG, Arthur naar Frank PE1ODM en Frank weer naar mij. Ieder van ons had een eigen lijst met 4 letter woorden zodat we niet konden zien wat de ander ging seinen. Dit werkt natuurlijk super goed omdat je dan echt moet luisteren en een woord moet vormen in het hoofd. Door sommige karakters duurde het even wat langer en met korte uitleg tussen door maar we kwamen op een mooi rijtje: Drug, Oral, Milk, Jump en Pace. Dit lijstje gaan we vaker hanteren.

CWops CW Academy Fundametal klas – Sessie 1(2)

CWops CW Academy Fundametal klas – Sessie 1

Afgelopen donderdag hadden we de aftrap van de tweede CWops CW Academy Fundamental klas en gisteravond de eerste sessie. Er was, vraag me niet hoe, een communicatiestoring opgetreden en de beide studenten hadden geen huiswerk gedaan. Dat is best wel lastig omdat er weinig tot geen ruimte is om de stof in te gaan halen. Uiteraard blijven we er niet te lang in hangen en zijn nadat we nog even Learn CW Online (LCWO) hebben besproken een leuk spel gaan doen. Enigszins aangepast aan waar we nu staan en dat viel achteraf helemaal niet tegen!

Boodschappenspel
Ik had voor vandaag een leuk boodschappenspel in gedachten en voorbereid. Arthur PD4AVG en Frank PE1ODM hadden voorafgaand aan de sessie en lijst met producten uit de supermarkt ontvangen (maximaal 4 karakters) waarmee we aan de slag zijn gegaan. We maken een boodschappenlijst: Ik begon met Wijn, waarna Frank dit moest herhalen en er zelf een product aan toe mocht voegen. Hierna was Arthur aan de beurt om de twee producten terug te seinen en er zelf nu ook wat aan toe te voegen. Best leuk om te doen, helemaal omdat combinaties toch ook best grappig zijn. Onze uiteindelijke lijst werd:

Wijn, Pap, Kaas, Prei, Boon, Melk en Drop. Als afsluiter mocht Arthur een prijs bepalen en naar ons seinen. Dit werd 20,30 (nog geen €-teken toegepast).

Oorspronkelijk is het de bedoeling dat je alle producten in je hoofd onthoud en niets opschrijft. Voor nu was opschrijven nog toegestaan haha. Over een paar weken gaan we dit weer doen en dan vergelijken met de eerste keer.

Tegeltjeswijsheid
Verder hebben we nog even de betekenis van deze kreet: There is no learning in the comfort zone and there is no comfort in the learning zone! (van Carl Dierschow) besproken – Je moet jezelf uitdagen om beter te worden. En dit geldt natuurlijk voor veel in het leven, en dus helemaal bij het leren van morse code. Voor de komende sessie, aanstaande donderdag, hebben de beide cursisten dubbel huiswerk. Daar slaat de kreet ook op. Even je tanden erin en gaan. En ik weet zeker dat het met hun enthousiasme helemaal goed gaat komen.

CWops CW Academy Fundametal klas – Sessie 1(2)

CWops CW Academy Fundametal klas – Meet & Greet

Gisteren was het 1 mei en dat betekend dat het tweede semester Fundametal van de CWops CW Academy van start gaat voor mijn klas als CWA Advisor. Aangezien we dezelfde klas behouden was de Meet & Greet natuurlijk niet echt van toepassing maar we gebruiken dit uurtje voor de persoonlijke verhalen en het testen van de techniek.

Ik had mij voorgenomen de sessies met Jitsi te gaan doen omdat de prijs van Teams wederom is gestegen. Echter bleek gisteravond dat Jitsi erg instabiel is en we na een half uur onze audio nog steeds niet goed werkend hadden. Dus toen toch maar terug naar MS Teams en ja, dat werkte binnen een paar minuten. We zaten er heel vertrouwend en gezellig bij:

Frank PE1ODM Arthur PA4AVG Vin PE2V

Voor het tweede semester zitten Frank PE1ODM en Arthur PD4AVG in de klas. Beide geven aan door te willen zetten en ook echt on-air te willen met CW (morse code). Ook hebben ze de afgelopen 2 maanden niet stilgezeten; bijna iedere dag hebben ze wel iets gedaan dat met morse code te maken heeft: luister- en seinoefeningen of spelletjes. De periode van twee rustmaanden is best lang en is een ‘gevaarlijke’ valkuil waarin je makkelijk terug kun vallen, helemaal als je nog niet on-air bent, maar in die valkuil zijn ze beide niet getrapt. Super!!

Vanaf komende maandag begint de eerste sessie van de CWops CW Academy Fundamental klas. Ik heb er ook heel veel zin in. We gaan er weer twee mooie maanden van maken met als Fundamental einddoel de eerste QSO’s on-air! Ik zal ze uiteraard met alle beschikbare middelen en mijn enthousiasme ondersteunen.

CWops CW Academy Fundametal klas – Sessie 1(2)

CW Academy Fundamental – semester mei / juni 2025

Vanaf aankomende mei gaan we weer van start met de CW Academy en wel met het tweede semester Fundamental. Frank PE1ODM, Albert PA5OXW en Arthur PD4AVG zijn uiteraard (en gelukkig) weer van de partij. Ik heb er heel veel zin om om weer met de klas aan de gang te gaan. We gaan dit semester voor de live meetings Jitsi gebruiken in plaats van Teams.

En het is toch ook super leuk om alle positieve reacties en berichten te lezen. Dankjewel daarvoor. Bas PE4BAS gaat voor zichzelf (dus zelfstudie) starten met de Fundamental lesstof en Rene PA3GPX gaat starten in een Advanced klas. Succes beide. Ik blijf jullie volgen 😉

Middenin het tweede semester valt het Veron Pinksterkamp waar ik samen met Marc PD5ST en Adrie PD3AR naartoe ga. Een jaarlijkse bijeenkomst van eensgezinde radiozendamateurs en wordt georganiseerd door Benno PA3FBX en XYL Truus. Gezellig een weekend lang met de hobby bezig zijn, al blijft de meegebrachte apparatuur vaak ongebruikt staan en neemt de gezelligheid en de diverse eyeball QSO’s het over. Helemaal leuk! Kom je ook? Meer info over het Veron Pinksterkamp vind je op deze website: https://veronpinksterkamp.nl/

CWops

Leuk hé?

In mei aanstaande start het tweede semester (Fundamental) en ik ga graag weer graag met deze studenten aan de slag om de CW skills te verbeteren.

Een klasje van 3 studenten is erg mooi maar er kan best nog wel iemand bij. Dus mocht je dit lezen en vastzitten met het leren van CW, neem dan gerust contact met mij op via het contactformulier of andere wegen. Voorwaarde voor het tweede semester is wel dat je alle karakters kunt nemen op 25 woorden per minuut met een effectieve snelheid van 6 woorden per minuut.

Sta je nog helemaal aan het begin en wil je graag CW (morse code) leren? Dan kun jij je ook bij mij melden of je gewoon aanmelden op de website van CWops CW Academy en bekijk alle opties die er zijn.

CWops CW Academy Fundametal klas – Sessie 1(2)

CW Academy Beginnersklas – week 9

Deze week: Sessie 15 en 16 (de laatste)

Dat was het dan… 8 weken lang hebben de studenten knetterhard gewerkt tijdens de CWops CW Academy Beginners Class sessies om morse code eigen te maken door het leren van alle karakters, inclusief een aantal PRO-signs, gebruikmakend van de CWops CW Academy methode op 25WPM karaktersnelheid (6WPM effectief).

Voorafgaand aan de laatste sessie heb ik de studenten ieder afzonderlijk een MP3 bestandje gestuurd met een CW boodschap op 25WPM karaktersnelheid (6WPM effectief) – met dank aan Danny M0SDB voor de tip:
pd4avg de pe2v FB es tnx fer rprt ur rst is 559 HW?
pa5oxw de pe2v FB es tnx fer rprt ur rst is 579 HW?
pe1odm de pe2v FB es tnx fer rprt ur rst is 599 HW?

Dit hebben ze allemaal 100% kunnen ontcijferen! En daarnaast hebben ze nog een CWops test ontvangen van mij om de voortgang te kunnen zien. Aan de hand van 3 ‘vragen’ en 5 antwoorden. Ook deze test hebben ze bijzonder goed doorstaan!

CWops CWA test Beginners

Tijdens de laatste sessie hebben we de uitkomsten besproken en de nadruk gelegd op hoe nu verder. Het was een gezellig en ontspannen laatste sessie. We zaten er weer gezellig bij: Albert PA5OXW, Arthur PD4AVG, frank PE1ODM en ik:

pe1odm-pa5oxw-pd4avg-pe2v-cwops-cwa

En ja, ik schreef het al eerder, wat hebben ze het goed gedaan! Het was zwaar en ze zijn er nog lang niet natuurlijk. De totale CW cursus bij CWops duurt bijna anderhalf jaar (4 semesters van 8 weken) waarna je comfortabel op 25 woorden per minuut een QSO kunt maken. Ze zijn op de goede weg!

De basis is in ieder geval gelegd, nu is het tijd voor een stevig fundament! We hebben met elkaar afgesproken om in mei te starten met het tweede semester: Fundamental. En ze willen graag mij als advisor…. hoe cool is dat. En ik doe het heel graag natuurlijk want ik vind het erg leuk om te doen! Voor nu is het zaak om wat ze hebben geleerd te behouden en te verbeteren. Het liefst door een QSO te maken…. hoe leuk zou dat zijn!

CWops

Ik heb mij aangemeld als advisor voor het tweede semester en ga graag weer met deze studenten aan de slag om de CW skills te verbeteren.

Een klasje van 3 studenten is erg mooi maar er kan best nog wel iemand bij. Dus mocht je dit lezen en vastzitten met het leren van CW, neem dan gerust contact met mij op via het contactformulier of andere wegen. Voorwaarde voor het tweede semester is wel dat je alle karakters kunt nemen op 25 woorden per minuut met een effectieve snelheid van 6 woorden per minuut.

Sta je nog helemaal aan het begin en wil je graag CW (morse code) leren? Dan kun jij je ook bij mij melden of je gewoon aanmelden op de website van CWops CW Academy en bekijk alle opties die er zijn.

CWops CW Academy Fundametal klas – Sessie 1(2)

CW Academy Beginnersklas – week 8

Deze week: Sessie 13 en 14

De een na laatste week van mijn eerste CWops CW Academy klas als Advisor. Ik moet zeggen dat ik het erg leuk vind en tegelijkertijd ook wel eens lastig. Ik weet waar de studenten doorheen gaan en hoe zwaar het is. Dan is het soms best lastig om de positieve kijk op het doel (het leren van CW (morse code)) en de toekomst waarin je er lekker mee aan de slag kunt gaan te behouden maar….. naar mijn idee lukt dat steeds weer. Fijn voor mij maar helemaal super voor de 3 studenten. We proberen iedere sessie positief en met goede moed af te sluiten. Want heel eerlijk, het leren van CW is super leuk maar ook ontzettend zwaar.

Maandag en donderdag sessies
Deze week was best goed. We hebben wel weer wat meer gesproken en ook dat er bij de studenten toch het plafond effect aanwezig is besproken, het idee hebben dat je even niet verder komt. Neem van mij aan, dat gebeurt, hoort erbij maar na dit ‘dalletje’ komt er weer een piek. Pieken en dalen, zoals bij alles wat je wilt leren. Wel hebben ze allemaal het gevoel dat er groei is, ondanks dat dit nu minimaal is. En perfectie mag voortgang niet in de weg staan… dus lukt het even niet? Jammer dan. Laat het rusten en ga wat anders doen en blijf niet hangen. Ook fouten maken hoort erbij. “Let it Go”! en doorrrrrr…..

En wat vooral belangrijk is:

Kijk hoe ver je bent gekomen, niet waar je wilt zijn.” – Vergelijk wat je nu kunt eens met wat je kon toen je aan de eerste sessie begon. Wat een verschil is dat hé?!

Donderdagavond tijdens sessie 14 (Frank PE1ODM was niet aanwezig) kreeg ik de vraag hoe ik het zag, hoe gaan we verder na het beginners semester? Nou, wat mij betreft gaan we met de hele klas door naar semester 2, Fundamental. Albert PA5OXW en Arthur PD4AVG zagen dit wel zitten! En ja, je moet erg oppassen dat je in de komende 2 maanden die volgen na het Beginners semester je het geleerde niet weg laat glippen. Dat is een echte valkuil. Maar ik weet nagenoeg zeker dat ze dit kunnen. Proberen dus de discipline erin te houden van iedere dag oefenen. Zorgen dat de herkenning (ICR – Instant Character Recognition) beter wordt en je veel blijft oefenen met woorden, callsigns en korte zinnen. De tools daarvoor zijn er genoeg. Ook het on-air luisteren is natuurlijk goed. Misschien zelfs een voorzichtig QSO proberen?

En de overgang van Beginners naar Fundamental is niet zo groot. Sterker nog, je begint een klein stapje terug en gaat dan verder. Geen nieuwe karakters meer maar wel steeds een iets hogere snelheid. Dat wil zeggen, steeds minder farnsworth spacing. De karaktersnelheid blijft 25 woorden per minuut. En natuurlijk het uitbouwen van ICR en head copy. Je gaat gewoon met wat je geleerd hebt aan de slag. Oh en, om de druk tijdens Fundamental op te hogen, ben je verplicht aan het einde van dat semester minimaal 3 QSO’s te maken… hahahaha…. ja, echt leuk! Ik help ze daarbij uiteraard. Ik weet ook zeker dat dit gaat lukken.

QSO templates
Tijdens de afterparty, derde helft of het nazitten nog even met Arthur een aantal QSO template’s doorgesproken voor POTA, SOTA, SES (Special Event Station), reageren op een CQ roepend station, of wanneer je zelf CQ gaat roepen. Dit ga ik nog even voor ze uitwerken zodat het maken van een QSO wat makkelijker is, mochten ze eraan toe zijn. Een soort van template ernaast houden is helemaal niet erg en juist verstandig om te doen. Door de spanning en focus krijg je soms een brain freeze en dan kun je gewoon op je blaadje kijken wat je moet seinen. Wel zo handig.

Volgende week de laatste week en laatste 2 sessies. Voor mijn gevoel liggen we aardig op schema. Niet elk karakter verschijnt al standaard in de hoofden maar een stiekem door mij ertussen geplaatste “TNX” in een zinnetje werd direct ‘ontdekt’ en benoemd, dus dat zegt ook wel iets, toch?! Ze doen het echt super goed.

CWops CW Academy Fundametal klas – Sessie 1(2)

CW Academy Beginnersklas – week 7

Deze week: Sessie 11 en 12

Wat gaan ze goed en wat wordt het lastig. Vooral het ICR (Instant Character Recognition) is lastig. Na 11 sessies kennen ze echt allemaal de karakters wel maar ze ‘poppen’ soms nog niet op in hun hoofd wanneer ze de morse code horen. Niet erg uiteraard, wel frustrerend zo af en toe. Dat begrijp ik maar al te goed. Soms lijkt het te blokkeren en dat hoort er allemaal bij.

Gisteravond hebben we daarom naast het huiswerk ook een tijdje gesproken over de ICR (Instant Character Recognition) module van morsecode.world. En hoe langer ik erover nadenk hoe belangrijker ik het vind. En ook de speech after is een belangrijk onderdeel.

ICR (Instant Character Recognition)
ICR is het leren nemen van morsecode in je hoofd zonder pen en papier te gebruiken. Nadat je de tekens en woorden kunt herkennen, is het tijd om aan de ICR vaardigheden te gaan werken.

De bedoeling van de ICR module is dat je na het horen van het karakter dit hardop zegt, nog voordat de vriendelijke dame het uitspreekt. Mocht je het niet weten dan komt de dame in ieder geval met het antwoord. En dit kun je blijven herhalen tot je nagenoeg alles goed hebt kunnen nemen. Uit je hoofd, zonder pen en papier. Daarna voer je de snelheid eventueel op naar 25/7 of 25/8. De speech after dus ingeschakeld laten tot je alle karakters goed kent.

De MorseMachine van lcwo.net is ook een alternatief echter geeft het je alle tijd om op het karakter te reageren. Dit is natuurlijk makkelijker maar het gaat er ook om dat je jezelf gaat trainen (en/of de hersenen) snel te reageren op wat je hoort. Dus niet alleen het herkennen maar ook de snelheid waarmee dat gebeurt.

Vandaar dus mijn (en CWops CW Academy) voorkeur voor de ICR module van morsecode.world die je de tijd geeft tot dat de dame het antwoord gaat geven.

Na het half uurtje gesproken te hebben gaan we nog even woorden seinen naar elkaar, volgorde Vincent -> Arthur PD4AVG -> Albert PA5OXW -> Frank PE1ODM -> Vincent etc…. de eerste seint een woordje naar de volgende persoon, deze seint het terug als het goed is genomen. En dan mag hij naar de volgende persoon een woordje seinen en zo verder. Uiteraard nemen we tijdens deze sessie ook weer alle tijd totdat iedereen het woord heeft kunnen nemen. Vooral woorden als Collins (welbekend van de Art Collins Hamradio apparatuur) en windy waren best pittig.

Nog 2 weken
Volgende week de een na laatste week, CWA sessie 13 en 14 van de CWops CW Academy Beginners Class sessies. Het is een fijne groep, dat is zeker! Samen met hen probeer ik het maximale eruit te halen. De studenten doen echter het meeste werk, aan mij de schone taak om ze te begeleiden en overeind te houden, en dat gaat zeker lukken!

CWops

Leuk hé?
Wil jij ook CW (morse code) leren, je hebt de motivatie en een belangrijk doel voor ogen? Laat het weten. Dit kan via het contactformulier of welke andere weg dat je mij weet te vinden. Ik wil jou graag helpen om straks on-air te gaan met morse code! Want echt, het is magisch!

Voor het huidige semester is het niet meer mogelijk maar voor mei/juni kan het natuurlijk wel.

CWops Academy info: https://cwops.org/cw-academy/ (Engels)

CWops CW Academy Fundametal klas – Sessie 1(2)

CW Academy Beginnersklas – week 6

Deze week: Sessie 9 en 10

Weer twee sessies voor de CWops CW Academy Beginners Class deze week. Het was echt een pittige week. Frank PE1ODM, Albert PA5OXW en Arthur PD4AVG doen heel goed hun best en toch blijft het lastig. Dit brengt af en toe wat frustratie met zich mee. Vooral het nemen blijft lastig. Seinen gaat wat beter en is ook wat makkelijker natuurlijk. Gelukkig weten ze zicht steeds weer te herpakken.

Ook nu bespreken we het huiswerk en vullen het aan met de nodige tips en tricks. Veel doen ze al: luisteren tijdens het autorijden, lcwo.net, apps op de telefoon en zelfs een CW oefen BOT werd aangehaald. En ja, alles wat je extra doet helpt mee om je CW (morse code) eigen te maken. Ook een kwartiertje voordat je gaat slapen even CW woordjes luisteren.

“s nachts worden alle indrukken door jouw hersenen verwerkt en als laatste van de dag krijgen ze nog even morse code te horen. Nou, dit gaan de hersenen mooi ’s nachts als jij slaapt verwerken. Of het helpt weet ik niet, ik deed het geregeld.

Na het bespreken van het huiswerk begin ik met het seinen van een aantal CW abbreviations (afkortingen) met als eerste stiekem een PROsign: <BK>, RPRT, WX, XYL en korte zinnetjes als: PSE AGN? en mijn persoonlijke lijfspreuk: Zalm is vies.

Het einde nadert
Vanaf nu nog 6 sessies te gaan en dan zijn we aan het einde van het eerste semester. En echt, ik vind dat ze het super doen. Meen ik echt! Ik vind het super gezellig en ben erg blij met hun enthousiasme en inzet. De gezelligheid resulteert echter wel geregeld in wat meer praten en daardoor wat minder seinen en nemen tijdens de sessies 😅😅 en dat is natuurlijk helemaal niet erg. Maar…..

Voor de laatste 6 sessies wil ik de tijd wat meer effectief gaan gebruiken zodat we meer tijd overhouden om te oefenen tijdens de resterende sessies. Niet om de druk op te voeren maar wel om het maximale eruit te halen voor de studenten. Even kort het huiswerk bespreken, aanvullen met tips & tricks en dan oefenen. Ik hanteer normaliter een 50/50 verhouding (30 minuten praten, 30 minuten oefenen) maar hoe meer tijd we hebben voor het nemen en seinen, hoe beter het uiteindelijk zal gaan.

Ik heb erg veel zin in de komende 3 weken. En hoe mooi zou het zijn dat ze ook daadwerkelijk on-air kunnen gaan, al is het op lage snelheid en een eenvoudig POTA contact. En lukt het niet? Ook niet erg uiteraard. De basis is gelegd en het resultaat komt wanneer je er klaar voor bent. Overhaasten heeft echt geen zin (beetje druk erop soms wel haha).

Iambic mode A of B
En echt… ik dacht dat iambic mode B echt iets voor mij was. Just a kwestie van timing. Al dat ‘gezeur’ over dat iambic mode A zoveel beter zou zijn. Maar nu komt het; ik blijf moeite houden met het seinen van o.a. de A, U de . (punt) op 25 woorden per minuut. En dat komt door Iambic mode B! Ja, echt! Je hebt toch echt 100% gelijk gekregen, Rob HA7RJA. Dus hierbij de veren en de credits! (haha)

  • Voorbeeld 1
    Bij Iambic mode “A” zal het loslaten van de knijpbeweging tijdens de “dah” in de letter A “dit-dah” (A) produceren. Iambic mode type “B”, zal bij het loslaten van de knijpbeweging tijdens de ‘dah’ in de letter A een extra “dit” genereren en dan wordt het ‘di-dah-dit’ (dus een R). Seinen van het woordje CALL gaat daardoor bij mij ook bijna altijd mis…. Dit wordt vaak CRLL…
  • Voorbeeld 2
    Zelfde bij de letter U (di-di-dah), hier komt geregeld een extra “dit” achter bij Iambic mode “B” en dan wordt het een F. Dus di-di-dah-dit.
  • Voorbeeld 3
    De punt . (di-dah-di-dah-di-dah) wordt in de meeste gevallen di-dah-di-dah-di-dah-dit en dat is zo irritant. Ik begin me nu pas te beseffen dat dit toch écht door Iambic mode “B” komt.

Ik heb dus nu ook maar een externe keyer gekocht via Marktplaats (MFJ-407B) om ook bij gebruik van de Icom IC-7300 en de IC-910H Iambic mode “A” te kunnen gebruiken. Ik ben heel benieuwd hoe mij dit gaat bevallen! Icom heeft alleen Iambic mode B ingebakken. Voor mij nu ook onbegrijpelijk. (haha)

CWops CW Academy Fundametal klas – Sessie 1(2)

CW Academy Beginnersklas – week 5

Deze week: Sessie 7 en 8

We zijn halverwege! En wat doen ze het goed tijdens de CWops CW Academy Beginners Class sessies. Enerzijds valt vooral het nemen zwaar maar anderzijds zie je tijdens de sessies dat ze alle drie groeien, ook al voelt dat voor hun niet altijd zo. Vermoeidheid en/of een druk privé- of werkleven speelt uiteraard ook mee. Mijn advies is dan ook, lukt het niet? Laat het dan even los en dwing jezelf niet teveel. MAAR…. ga wel IETS doen met CW. Luister de nieuwe karakters van de les en probeer ze te seinen. Ga even de morse code dingen doen die even wat minder inspanning kosten. Maar doe IETS. De opwarmoefeningen etc…. Alles wat je doet helpt mee, hoe klein of weinig ook. Niets doen is stilstaan of zelfs teruggang.

Komende week zijn de laatste 2 sessies met nieuwe karakters. Vanavond sessie 9. Het wordt steeds leuker. Ze kennen straks alle karakters die nodig zijn om zich voor te kunnen bereiden voor het echte werk: QSO’s maken! Vanaf sessie 11 gaan we met de geleerde karakters beginnen met ICR (Instant Character Recognition).

ICR (Instant Character Recognition)
ICR is het leren nemen van morsecode in je hoofd zonder pen en papier te gebruiken. Nadat je de tekens en woorden kunt herkennen, is het tijd om aan de ICR vaardigheden te gaan werken.

Tijdens een QSO heb je geen tijd om alles op te schrijven, je schrijft namelijk niet zo snel waardoor je direct achter gaat lopen. Je beperkt het opschrijven tot enkel de belangrijke gegevens zoals: callsign, rapport, QTH en naam. Of wat op dat moment belangrijk is.

Het nemen van een callsign bijvoorbeeld, dit wordt sneller geseind dan je kunt schrijven, dus je luistert naar de callsign en noteert het pas daarna. Of in twee keer, eerst de prefix en daarna de suffix. Karakter voor karakter zal op een hogere snelheid gewoon niet gaan. Belangrijk is dus het aanleren van het vormen van letters en woorden in je hoofd. Dus pen en papier aan de kant!

Copying behind
Op een veel later moment gaan we het ook nog hebben over wat we noemen copying behind. Ofwel, je hoort wat er wordt geseind en terwijl je luistert noteer je de gegevens. Je zet dus dat wat je hoort bijna letterlijk in jouw eigen geheugen.

CWops CW Academy Fundametal klas – Sessie 1(2)

CW Academy Beginnersklas – week 4

Deze week: Sessie 5 en 6

Het was een pittig weekje. Frank PE1ODM, Albert PA5OXW en Arthur PD4AVG merken alle drie dat het toch best pittig aan het worden is. En ja, dat is het natuurlijk ook. Per sessie worden een paar karakters toegevoegd en dat vergt een optimale focus. Op maandag tijdens de vijfde sessie hebben we alleen maar gepraat. We hebben het uitgebreid gehad over het afkorten van cijfers door letters bij nummering in het RST rapport of volgnummers tijdens contests. Voor nu was dit iets teveel informatie maar het werd ook in het huiswerk gebruikt… “UR RST 56N” dus dat moeten we dan ook even bespreken.

Zoals Rob HA7RJA in de documenten op zijn website het heel mooi beschrijft (citaat uit basis contesten van HA7RJA: 240916_basis_contesten_hf_nl.pdf):

Cijfers worden vaak verkort geseind, omwille van de snelheid. In een RST-rapport wordt de ‘9’ vaak als ‘N’ geseind, dus 5NN in plaats van 599. Ook QSO volgnummers worden vaak verkort geseind, met name de 0 (nul). De NUL wordt dan geseind als de letter O (‘dah dah dah’) of de letter T (‘dah’). Een enkele keer worden ook andere cijfers verkort geseind, zoals de 1 (‘di dah’).

Ter volledigheid: Bij het verkort seinen van cijfers, worden alle meervoudige ‘dah-s’ door één ‘dah’ vervangen. Dus bijvoorbeeld 1 wordt ‘di dah’, 2 wordt ‘di di dah’, 8 wordt ‘dah di dit’ en 9 wordt ‘dah dit’. De verkorte ‘N’ voor de 9 komt dus niet van het Engelse woord ‘nine’.

Iambic keying versus squeeze keying
Daarna hebben we het uitgebreid gehad over squeeze keying (het tegelijk samenknijpen van de paddles bij het maken van karakters) en Iambic mode. Hier bleek nogal wat spraakverwarring en onduidelijkheid over te zijn maar gelukkig werd dit in de groep goed opgevangen. Helemaal na wat ruggespraak met mede Advisor Daniel M0SDB. Wordt Iambic keying ook squeeze keying genoemd? Ik dacht dat het twee verschillende dingen waren.

Hoe belangrijk het effectief gebruiken van de Iambic mode ook is, dit wordt niet in de lesstof van CWops meegenomen. Dit ga ik de volgende keer zeker wel doen. De student staat er vrij in om hierin te investeren natuurlijk maar op een later moment ontkomen je er eigenlijk niet aan want je brengt het aantal paddle bewegingen terug van 132 naar 65 als je het hele alfabet en de cijfers achter elkaar gaat seinen. En probeer maar eens een punt (.): DI-DAH-DI-DAH-DI-DAH of de C: DAH-DI-DAH-DIT te seinen op hogere snelheid. Zonder het gebruik van de Iambic mode ga je het niet redden. Tenminste, als je een paddle gaat gebruiken. Bij een single lever paddle, bug of straight key is het natuurlijk weer een heel ander verhaal.

The letter C is the first neat one that you get to demo the power of IAMBIC KEYING. – Een goed voorbeeld is de letter C; in plaats van 4 paddle bewegingen maak je met Iambic keying slechts 2 bewegingen. In het artikel hieronder staat de hele lijst, inclusief de bewegingen (er staan een paar foutjes in).

Een mooi artikel over Iambic paddle gebruik van K7QO: https://morse-rss-news.sourceforge.net/keyerdoc/K7QO_Iambic_Paddle.pdf

Sessie 6
Op donderdagochtend een 1 op 1 sessie (sessie 6) met Albert omdat Albert ’s avonds verhinderd was en ’s avonds de sessie voor Arthur en Frank. Sessie 6. Nieuwe karakters F Y , en ook nu weer een aantal woorden, call’s en een leuk zinnetje gedaan: Waf, de hond 🙂

Daarnaast hebben we RBN Reverse Beacon Network besproken (hier kun je heel mooi CQ roepende stations zoeken op de door jou ingestelde CW snelheid etc…) en de CW (Morse code) studie filmpjes van Kurt Zoglmann AD0WE op YouTube, die overigens ook vanaf morsecode.ninja te benaderen zijn. Erg fijn en goed oefenmateriaal voor het nemen van CW.

Het mooie van deze klas is dat ze positief blijven ondanks dat ze het allemaal best heel pittig vinden. Want je bent toch minimaal een uurtje per dag bezig, naast je werk, privé leven en andere verplichtingen. Het is een opgave en dat maakt het zeker tot een uitdaging. Gelukkig zijn de studenten in mijn klas super gemotiveerd en dat maakt het voor mij ook erg leuk!

Translate »

Pin It on Pinterest